凯时平台的课程

凯时注册的课程分为三个层次. 100(探索性)和200(基础)课程对所有学生开放. 300门(高级)课程, 主要为高年级学生设计, 要求有相关背景知识.

凯时注册采用师分制,而不是学分制. 学生在完成所有课程和每个部门的期末会收到叙述评估,而不是评分. 我们建议四个学分完全相等的课程,在我们的学期期间,每周至少需要160分钟,包括建议日和部门进度审查期.

来自五所大学联盟中其他四所大学的学生,如果选修了凯时注册的课程,以及从凯时平台转学到其他机构的学生,通常每门学术课程可以获得四个学分. 我们的指导方针是什么构成成功完成我们的每个部门可以在  学生手册.

我司研讨会

第一分部研讨会是由不同领域的教师团队教授的创新课程, 所有这些都集中在一个当代相关性的单一问题上.

每次研讨会都采用不同的学科方法, 使学生学习广泛的技能和方法的主题.

工作人员教育工作者的教学团队支持讲习班,定向学生凯时平台的学术计划和可用资源. 同伴导师还为学生在课堂内外的学习提供支持.

第一分部的研讨会的规模是为了在小的和大的小组之间转换,以使在社区中促进以群体为基础的学习经验的灵活性.

100年探索课程 

这些课程强调对学生需求和兴趣的个别关注, 让学生直接参与到兴奋的学习中, 并为密切师生关系提供机会,评估学生的技能和准备.

200年基础课程

这些课程探索了任何部门的学生所需要的主题. 这些可以是“技能课程”(统计、民族学方法或舞蹈技巧). 它们可以是一般调查或实地介绍课程, 专为传达大量信息而设计的.g.(经济学导论)或涵盖一整套中心理论或方法论. 它们可以是“基础性的”,因为它们呈现了该领域(e.g.,电影或照片I). 或者,他们可以通过整合多个领域和方法来解决一个问题或主题.g.,可持续性,儿童研究). 

300个高级研讨会和课程

这些课程是在一个高级水平上教授的,并假定一些背景或经验的学生的一部分.

贝尔

凯时平台的Changemakers计划

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学生走在秋天的校园.

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两个学生一起在艺术工作室工作.

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